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　　针对托育(yu)服务供给不足的(de)现实，北京市(shi)北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要(yao)进一(yi)步挖掘托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓(gu)励有条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开(kai)设托班(ban)，依托社区(qu)资(zi)源(yuan)发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的(de)托育(yu)方式，为群众提供“家门口(kou)”的服务。